欧美亚各大洲的正规学术机构、知名数学家们行动了起来，世界各地的民科们也不甘落后。

欧叶高中M_校的一位退休数学老师在一个流量超大的视频网站上宣称：“经我验证，欧叶的《强BSD猜想》成立，不必_gan谢我，这是我应该做的事情。”

口说无凭，该退休数学教师在视频中展示了几张验证手稿，看上去好专业的样子。

在视频的最后，退休数学教师说到：“来小天才数学班，助你的孩子拿奥数金牌，保送名校成功率高达98%！”

“原来是打广告的！”网友们纷纷吐槽。

也有网友认为：“这年头，做培训班广告也需要技术含量A，至少这位数学老师的验证手稿，很专业的样子。”

民间卧虎藏龙，说不定还真有扫地僧之类的绝世高手。

毫无疑问，实验二小石榴数学班的指导老师刘老师就是个高手。

刘老师是复旦毕业的数学博士，他是中华数学会的干事，曾任中国奥数国家队的代数课教练。

刘老师在数学竞赛方面极有经验，他是一位功勋教练，培养过沈奇、周雨安等多位IMO满分金牌选手，助力中国奥数队连续五年称霸IMO团队冠军。

名校数学博士，中华数学会干事，奥数国家队功勋教练**拥有如此显赫的经历，刘老师为何甘愿在一所小学担任数学j英班的指导老师？

其中必然隐藏着惊天秘密。

“沈诺菲，这个方程，你会解吗？”刘老师敲了敲小教室的黑板，他并非实验二小的教师编制，他是被实验二小高薪外聘来的指导老师。

小教室里只有一位学生，她是沈诺菲。

经二小数学教研组安排，一（2）班学生沈诺菲同学在一（2）班上数学课的时候，她会去到小教室，单独接受石榴数学班刘老师的悉心指导。

黑板上的方程是，12-3（9-x）=5（x-4）-7（7-x）

这道一元一次方程题是五年级的教学nei容，对于大多数一年级的小学生而言，这题肯定超纲了。

但对沈诺菲来说，超纲是正常的。

一个礼拜之前，这题超纲。

现在，沈诺菲在刘老师的T教下，她已掌握了一元一次方程的核心技术。

沈诺菲点点头道：“刘老师，这题我会的呀。”

刘老师把半截粉笔递给沈诺菲：“来，你在黑板上写出解方程步骤。如果你给出了正确答案，那么我们立即jin_ru多元方程的教学环节。”

第673章nv生BangBang哒

沈诺菲坐在椅子上，口中念念有词：“12减27加3x，等于5x减20减49加7x。”

本章未完...

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