进教室之前严绍将自己脸上的血迹擦干净了,不然肯定吓坏班上的老师和同学。可即便如此，当严绍拖着古川走进教室的时候，班上还是有小部分人露出了震惊的神色。严绍显然是注意到了这部分人的表情,他冷冷的往那群人中一扫,然后回到了座位上。

古川被带回座位的时候他是有点儿懵，有一种好像不知道怎么一眨眼就回到了原位,之前一切似乎并没有发生过的样子。不过等古川缓过神来的时候，他就平静下来了。他抬头认了一眼站在讲台上的任课老师，然后拿出了语文课本开始认真的听课。

古川恢复的相当的快,对他来说刚才楼顶的那一切除了在平台上小站了一会儿有点_C_J_之外，其他地方其实还好。对他这样的人来说,缺少了外部声音的_C_J_，停留在他脑海里的画面就少了几分张弛的_gan觉。而他本身也不是什么脑洞特别大的人，对画面的加工能力没有那么的活跃,并不会自主的为记忆中的一幕幕配上惊悚的音乐。

在如此平静的思绪之下,古川很快就jin_ru到了知识的海洋里了。他正好翻到了一篇议论x的文章,看了两眼后就不由自主的坠入到作者的观点里面,跟着他的思路开始探讨文章的中心思想。等古川将这一篇文章看完了的时候,才发现语文课早已经结束了,现在站在讲台上的是数学老师。他抬头看到数学老师的目光，他不自觉的就因这事露出了个有些不好意思的笑容,然后将手中的语文书放回抽屉里，转而翻开了数学书。

等数学课下课了的时候,古川被人提醒说老师叫他到办公室。他下意识的看了一眼趴在桌子上睡觉的严绍，然后才迈开脚步走了出去。他到了办公室才发现叫他的不是数学老师，而是班主任。古川留意了一下周围，发现办公室就他们两个人。

“古川,你过来坐坐。”班主任温和的对着古川说道，“老师这边想要和你聊聊天，你过来过着吧。”

古川听话的走过去坐在一边的凳子上，只是他刚落座，就看到班主任开口说道：“对了，我这样跟你说话你会不会觉得有些费劲儿？要不我用题板（小块黑板）把话写出来，这样你可能会轻松一些？”

“没关系。”古川摇头说道，“我能’听’清楚。”

班主任也没有强求，她面对着古川缓缓的问道：“你_gan觉自己现在在班上怎么样？上课的时候老师讲的东西都能够听懂吗？”

古川点了点头回答道：“可以。”

“跟班上同学相处得怎么样呢？”

“还行。”

“**跟你的同桌呢？”班主任似乎只是顺着话题这么问了一句。

“还好。”

“古同学，你不要太过勉强了。”班主任留心着古川的神情，她照顾着他一字一句缓缓的说道，“你有什么话都可以跟老师我说，我一定不会说出去的。你在班上要是有什么地方觉得不舒_fu了，或者是和同桌x格不He相处不来，你都可以告诉老师，老师会考虑跟你重新安排座位。”

古川读完了班主任的话之后，他解释道：“没什么相处不好的，严绍其实是个好人。”

“是这样A**”班主任沉默了两分钟，然后她才恢复了笑脸温声细语的说道：“是老师我看问题有些片面了，不过在这里老师还是要问一下，你和严绍真的没有发生什么事情吧？”

古川摇了摇头。

“可我怎么听说你早上旷课了，然后是和严绍一起回到教室的呢？”班主任停顿了一下，然后才继续说道：“你是不是**被欺负了？”

古川立马摇头否认：“没有。”

“那你手腕上的血迹是怎么回事？”

古川一愣，他低头一看，发现手腕上面真的有点红红的东西。他这才意识到之前严绍抓着他手腕的时候在上面留下了星星点点的血迹，于是他解释道：“这不是我的血，我没受伤，是严绍**”

“所以是他打你了吗？”

古川被班主任这理解能力惊到了，他澄清道：“不是，他没打我，他也只是自己不小心弄伤了，没有打架。”

“古同学，老师知道你是一个好孩子，你很善良，特别会替别人着想，但是呢**老师希望你在这个时候可以不要这么温柔，你可以大胆一点把真相说出来，老师会为你做主的。”班主任语气轻柔的说道：“其实是有同学跟老师我反应了你的情况，说你长期被严绍同学欺负，今天你旷课也是因为他吧。老师体谅你为他人着想，既然你不愿意说，我也不会强求你。在这里老师要对你说一声对不起，很抱歉没有更早一点注意到你们的这之间的情况，没有及时做好教导工作**老师考虑了一下，等会儿班会的时候我会安排换座位。”

“**”

“后续的事情老师这边会和严绍同学做好思想工作，所以你也不需要害怕或者有心里压力，一切按照你自己的想法来就行了。”

“我不需要。”

“什么？”

本章未完...

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