没想到王老师一听这个就笑起来。

我不明白，便问道：“王老师，笑什么？我做错了什么吗？”

王老师喝了口水，笑着看我，说道：“柳老师，你一定惊呆了吧？”

我“A”了一声，看向他。王老师说道：“也难怪你不知道，你刚来不久**那个陆致，是有名的神童，过目不忘，你查他背诵课文**哈哈**”

我呆了呆，问道：“他真的有那么厉害？”

王老师说道：“说起这个孩子，可够我们全部人都头疼的了，分明就是个天才，可惜总不走正道，可惜了，可惜了。”

我望着他，王老师就放下杯子，靠近了点，说道：“你也知道最近校长住院的事吧？还不是陆致引出的事？差点闹出人命来**要是别的学生，早开除十次八次了，可是林校长就是舍不得，你知道为什么？”

我被他弄得神秘兮兮的，就也问道：“为什么？”

王老师说道：“就因为他是独一无二的天才A，这可不是chuī的，我们老师们都暗地里议论，假如这陆致能把十分之一的心思放在学习上，他的成绩就足够傲视全校了**可惜他总是不认真，除了打架就是闹事。上天还真是公平的，给了他足够的惊人的智慧，就给他任x的顽劣的个x，白làng费了，看着吧，又是一个伤仲永。”

“伤仲永”**我的心一动，皱了皱眉。

王老师说道：“咱们林校长不舍的这好苗子A，就算自己进了医院生死一线也不舍的，唉，只不知道他一番盼望，能不能看到陆致用心的那一天呢。”他_gan叹了两句，忽然转头看向我，神色严肃，说道，“柳老师，你初来乍到的，我作为前辈，就跟你说几句话，你可不要当我危言耸听，——这陆致可不是个普通的孩子，你要是把他当成一般的学生，那就糟了，倒霉的肯定是你**”

我心想：我的确已经吃过亏了，只因小看他**

可是不知道他处心积虑的想当语文课代表做什么？难道真的对我不怀好意？

王老师说道：“柳老师，你年轻又漂亮，可要小心呀，这些孩子的心思复杂着呢**班主任的工作可不好gān，不然的话，高三一班这样的尖子班，怎么没人敢带？如果那些学生一个个都是乖乖的，林校长也不会头疼**早就被人抢疯了！”

作者有话要说：纪念刘和珍君那个，好似非高三课程，找不到其他号的，就提出来重现一下。。。恩恩，摸摸大家，要踊跃出现哦~~~~

25

25、打架纠纷 ...

地理老师说完了八卦，见了我震惊的模样，才心满意足离开了。

我望着面前摊开的那一本语文书，默默考虑他的话。

在我眼中，这些学生，无论是顽皮亦或者是乖巧，都好似是长大了的小启，我的心中有一份责任_gan，想叫他们走上正道，想看到他们一个个成才，就算不能呼风唤雨，出类拔萃，起码一个个会觉得自己是个有用的人，不会郁闷、彷徨、不知所措。

当初我答应了林校长，也有这一方面的原因。我总无法卸下自己心底那份_gan情**就好像当初刚毕业来教学的时候，望着面前一张张陌生的脸，我只觉得心头有慢慢地_gan动，是一种_gan恩的_gan觉。

不管别人怎样笑也好，我觉得身为人师，是光荣的，你必须要用你最大的能力，将一个个还没有成型的灵魂引导好了，叫他们在正途上行走。

“导师”的称呼，不是徒有虚名的。

我从来都是尽心尽力的去做，其实陆致所说的也有一方面的道理，老师用心与否，学生们的心很敏_gan，他们是看得出来的。

当初我为了张慎他们那一批学生尽心尽力，累的晕厥，那些小家伙虽然倔qiáng，却又不是铁石心肠，多半是假装的冷漠。情知一个人对他们是掏心掏肺在好，怎么能人心辜负？

有人说这是一份工作，我却觉得，这是一份光荣跟责任。

我默默在想：该怎么面对陆致。该怎么叫他的天才不至于埋没，该怎么不要叫他成为别人眼中的“伤仲永”。

“千里马常有，而伯乐不常有”，我很乐意当一个伯乐。倘若陆致能回心转意，说一句俗气的话就是——“变成一个有用的人”，我会_gan觉到莫大的快乐。

对我来说，那是一种神圣的使命_gan。虽然说起来很老土。

下午放学，我早收拾好了东西，准备出去打车直奔幼稚园。不料还没来得及起身，就有两个学生气喘吁吁地跑来，也来不及敲门，直接闯进来，叫着说道：“柳老师不好了，外面有几个人冲进来，把陆致叫了出去，好像要对他不利。”

本章未完...

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